Memoria y dignidad para los republicanos que fueron víctimas, directas e indirectas, de la Guerra de España y del nazismo
miércoles, 11 de febrero de 2015
AMICAL DE MAUTHAUSEN. Boletín nº 47
Con esfuerzo, la Amical de Mauthausen sigue con la publicación de su Boletín. En los siguientes enlaces se puede acceder a los contenidos del nº 47 (diciembre de 2014) en las dos lenguas en que se publica:
Castellano: http://www.amical-mauthausen.org/butlletins/boletin-47cast.pdf
Català: http://www.amical-mauthausen.org/butlletins/boletin-47cat.pdf
jueves, 5 de febrero de 2015
ROLDE DE ESTUDIOS ARAGONESES: resumen del acto del día 27
Exitosa celebración de una nueva jornada de recuerdo y enseñanza
Para acabar de leer el resumen del acto hay que acceder a la web de ROLDE en el siguiente enlace:
http://www.roldedeestudiosaragoneses.org/noticias/exitosa-celebracion-de-una-nueva-jornada-de-recuerdo-y-ensenanza-305/
Desde la web de ROLDE se puede acceder a los siguientes documentos, que copio aquí:
El Palacio de la Aljafería acogió el acto central en Aragón del Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto
Un
año más, por mediación de Rolde de Estudios Aragoneses y Amical de
Mauthausen, el Palacio de la Aljafería, sede de las Cortes de Aragón,
acogió el 27 de enero la conmemoración del Día Internacional en Memoria
de las Víctimas del Holocausto.
Unas 150 personas
asistieron a este acto, iniciado con la bienvenida de la vicepresidenta
de las Cortes, Rosa Plantagenet, un minuto de silencio y el encendido de
siete velas en memoria de los diferentes colectivos que con más
virulencia sufrieron la deportación y el exterminio en la Europa de los
años 30 y 40 del siglo XX (un espacio y un tiempo que son paradigma de
horror, pero que no deben hacernos olvidar otros desmanes, injusticias y
arbitrariedades sucedidos en épocas más recientes y en otros lugares,
aun más cercanos).
Para acabar de leer el resumen del acto hay que acceder a la web de ROLDE en el siguiente enlace:
Desde la web de ROLDE se puede acceder a los siguientes documentos, que copio aquí:
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